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智障儿童行为习惯的养成教育
智障儿童行为习惯的养成教育
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中文摘要：
让智障儿童养成良好的行为习惯，最大限度的自理自立，成为能自立于社会，能自食其力的劳动者，能平等地参与社会生活，是智障教育的最终目标，也是社会对特教学校的期待和要求。这就需要我们特教工作者要不断研究、探索，寻求有效的方法使智障儿童不断的积累好习惯。
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作者：
施闪闪
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作者单位：
辽宁省庄河市特殊教育学校
关键词：
智障儿童
行为习惯
养成教育
出版年：
2012
动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社
动动画世界·教育技术研究
ISSN：
1672-6111
年,卷(期)：
2012.
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