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浅谈语文教学中提高阅读教学质量的方法

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《新语文课程标准》在“总目标”中对阅读教学提出的要求是：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅显文言文。鉴于一切为了学生的发展，全面提高学生的语文素养。研究语文阅读的理论和方法就显得格外的重要，迫在眉睫。

苗惠章

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河北省魏县大磨中心校

语文 阅读 方法

2012

动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社

动动画世界·教育技术研究

ISSN：1672-6111
年,卷(期)：2012.(4)