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识字教学应突出“笔顺”的重要地位

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现行小学语文课堂中,识字教学尤其是中高年级的识字教学过程中,老师们往往只重视汉字的音形义的教学,而忽略了笔顺的识记。然则,笔顺做为汉字识记的辅助手段,有其独有的重要地位,本文就正确认识笔顺,促进汉字的规范书写进行阐述。

周丹曦

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福建省霞浦县西关小学

追溯字源 回生书写规则 口诵心维

2012

动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社

动动画世界·教育技术研究

ISSN:1672-6111
年,卷(期):2012.(4)