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小学语文课堂教学有效性
小学语文课堂教学有效性
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中文摘要：
语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与课文内容有机结合，真情演绎课文内涵，提升孩子们对课文的感悟，让语文教学呈现实效。
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作者：
仲召明
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作者单位：
黑龙江省大庆市让胡路区北湖学校
关键词：
课本
兴趣
智力
出版年：
2012
动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社
动动画世界·教育技术研究
ISSN：
1672-6111
年,卷(期)：
2012.
(4)
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