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提高初中数学课堂教学有效性的思考
提高初中数学课堂教学有效性的思考
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中文摘要：
课堂教学效率是指单位时间内课堂教学的效果，它是预期教学目标实现程度的综合反映，也是评价教学优劣的重要指标和整个教学过程运作状态是否良好的重要标志。
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作者：
索新芳
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作者单位：
河北省邯郸市第十三中学
关键词：
新课标
初中数学
课堂教学
出版年：
2012
动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社
动动画世界·教育技术研究
ISSN：
1672-6111
年,卷(期)：
2012.
(4)
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