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新形式下初中班主任管理策略之探微

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本文根据初中教育发展的趋势分析了农村初中班级的现状:大部分学生能遵守校纪校规,小部分学生因家长溺爱,隔代教育的负面影响形成了不良习惯。基于此,本文提出以下班级管理策略:构建个性化的班级管理体系;通过爱心帮助学生形成良好的行为习惯;让学生参与班级目标的制定,激发其主体性。

韦肖瑜

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530811 河池市大化县岩滩初级中学

新形式 初中 班级管理 现状 策略

2012

动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社

动动画世界·教育技术研究

ISSN:1672-6111
年,卷(期):2012.(4)
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