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基于工作过程的三维角色建模课程教学改革初探

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寻求一种科学、合理、有效的方法来改革和设置课程,并提出了三维角色建模课程设置的定位,即基于工作过程的课程方案,然后确定其路径和方法,最后阐述其实践效果。改革实验表明:该教学改革的方法可行、高效。

李博、卓松磊

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333001 江西陶瓷工艺美术职业技术学院

三维角色建模 工作过程 学习情境 教学改革

2012

动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社

动动画世界·教育技术研究

ISSN:1672-6111
年,卷(期):2012.(4)
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