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基于工作过程的三维角色建模课程教学改革初探
基于工作过程的三维角色建模课程教学改革初探
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中文摘要:
寻求一种科学、合理、有效的方法来改革和设置课程,并提出了三维角色建模课程设置的定位,即基于工作过程的课程方案,然后确定其路径和方法,最后阐述其实践效果。改革实验表明:该教学改革的方法可行、高效。
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作者:
李博、卓松磊
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作者单位:
333001 江西陶瓷工艺美术职业技术学院
关键词:
三维角色建模
工作过程
学习情境
教学改革
出版年:
2012
动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社
动动画世界·教育技术研究
ISSN:
1672-6111
年,卷(期):
2012.
(4)
参考文献量
3