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浅谈培养学生自主学习地理能力的教学模式

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为培养学生在学习地理学科过程中获取地理知识与技能,提高课堂教学的效益.从日常教学中总结出几点较高的地理能力教育教学模式.

冯军霞、张军霞

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甘肃省陇南市徽县第四中学

情景 问题推进式课堂教学 讨论式课堂教学 实践探究式课堂教学 激趣竞学式课堂教学

2012

动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社

动动画世界·教育技术研究

ISSN:1672-6111
年,卷(期):2012.(5)