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浅谈初中英语“学困生”的转化
浅谈初中英语“学困生”的转化
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中文摘要：
随着新课改的进一步推进和深化,很多老师在尝试和探索新的教学方法,但由于应试教育得不到合理的纠正和学校对教师的教学成果评价的缺陷,我们英语教学陷入困境,再加上各种原因使得学生两极分化严重,成为制约提高英语教学质量的重要因素.如何面向全体学生教学,使“学困生”尽快走出困区.是摆在每一位英语教师面前的重要课题.
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作者：
申俊燕
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作者单位：
河北省曲周县教师进修学校附属中学
关键词：
学困生
转化
英语
教育
出版年：
2012
动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社
动动画世界·教育技术研究
ISSN：
1672-6111
年,卷(期)：
2012.
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