首页|新课标下语文多元解读策略的探析

新课标下语文多元解读策略的探析

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
多元解读是提升学生语文素养的重要途径,教师要在课堂上创设民主氛围,引导学生进行比较阅读,充实课外阅读,借助高效的评价机制实现教学相长.

戴燕萍

展开 >

401331 重庆师范大学 重庆

多元解读 比较阅读 课外阅读 评价机制

2012

动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社

动动画世界·教育技术研究

ISSN：1672-6111
年,卷(期)：2012.(5)
  • 2