首页|浅谈班主任转化学困生培养良好习惯的做法

浅谈班主任转化学困生培养良好习惯的做法

扫码查看
班主任工作中的重要一项就是转化学困生,他们智力正常,学习习惯很差,学习品质较低,本文简述班主任如何通过培养学生良好习惯的做法.

谷昕

展开 >

辽宁省鞍山市第29中学

班主任 学困生 转化 良好习惯

2012

动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社

动动画世界·教育技术研究

ISSN:1672-6111
年,卷(期):2012.(5)
  • 1