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小学数学,精彩不容“错”过

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我国已经全面进行新课程改革,这对教师提出了更为严格的要求,小学数学教师要充分发挥自身职能,采用多重有效措施,呈现丰富精彩的课堂内容,从而整体提高教学质量.笔者从事小学数学教学工作多年,本文从加强小学数学教学的精彩性角度,对小学如何保持课堂精彩性进行论述.

彭莉

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陕西省延安市宝塔区麻洞川中心小学

小学数学 课堂教学 精彩

2012

动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社

动动画世界·教育技术研究

ISSN:1672-6111
年,卷(期):2012.(5)
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