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问题教学模式在心胸外科教学中的运用
问题教学模式在心胸外科教学中的运用
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中文摘要：
在心胸外科教学中实施先以病例为模板,然后根据病例提出问题,由学生主动参与模拟临床诊治全过程的问题教学法,极大地调动了学生学习的主动性,明显提高了教学效果.通过临床教学实践证实,以问题为基础的教学在心胸外科教学中具有良好的运用前景.
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作者：
郭文珊、王玉敏
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作者单位：
462000 漯河医学高等专科学校第三附属医院
关键词：
问题教学模式
心胸外科学
教学
出版年：
2012
动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社
动动画世界·教育技术研究
ISSN：
1672-6111
年,卷(期)：
2012.
(6)
参考文献量
1
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