激励在高中美术鉴赏教学中的重要作用

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中文摘要：在高中美术阶段,告别了中小学中以基础绘画为主的教学内容.将重点转移到鉴赏教学的方向,所谓鉴赏就是要以一种高度去对美术作品进行解读,在理解和认知的基础上对作品进行评价,也就是品和评的结合,这是对美术课程的一种晋级和升华.学生要在老师的带领下,以激励式教学,引发学习兴趣,渐渐的走入艺术的氛围,用正视且个性化的去鉴赏,这个过程需要通过不同的视角去对画作的观察和分析.本文将从几个方面叙述激励在高中美术鉴赏教学中的重要作用.

作者：

王滨

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作者单位：

325014 温州市梧田高级中学

关键词：

激励高中美术鉴赏教学作用

出版年：

2012

动动画世界·教育技术研究

中国和平出版社

动动画世界·教育技术研究

ISSN：1672-6111

年,卷(期)：2012.(6)

参考文献量5