国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈阅读教学的创新
浅谈阅读教学的创新
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
如何把握好每一节阅读教学,这对一位语文教师来说,非常重要,阅读教学中的轻重之分必须合理.不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得启迪,享受审美乐趣.在课堂教学中,教师要引导学生进行阅读实践,尝试阅读教学的创新呢？
收起全部
展开查看外文信息
作者：
吕英伦
展开 >
作者单位：
广西河池南丹大厂矿区巴里小学
关键词：
阅读教学
学生
创新能力
出版年：
2012
动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社
动动画世界·教育技术研究
ISSN：
1672-6111
年,卷(期)：
2012.
(7)
参考文献量
6
NETL
NSTL
万方数据
维普
