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浅议如何提高小学数学教学的有效性
浅议如何提高小学数学教学的有效性
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中文摘要：
数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高、有进步、有收获.它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展.有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展.
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作者：
张瑞
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作者单位：
山西省临汾市曲沃县义门小学
关键词：
小学
数学
有效
如何
出版年：
2012
动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社
动动画世界·教育技术研究
ISSN：
1672-6111
年,卷(期)：
2012.
(7)
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