国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
数学课堂中的导入艺术
数学课堂中的导入艺术
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要:
“万事开头难”,开好了头就等于成功了一半.一堂课的开始阶段称为导入环节,就像整台戏的序幕,也仿佛是优美乐意的序曲,如果导入环节的设计和安排有艺术性,就能引发起学生的学习兴趣,燃起智慧的火花,收到先声夺人的成效.而恰到好处的课堂则能起到画龙点睛、承上启下的作用,激起学生对学习的强烈渴望. 因而新课标对课堂情境的引入是非常重视的,本文就从课堂导入的方法进行一些简单的探讨.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
廖新广
展开 >
作者单位:
广东省云浮市新兴县实验中学
关键词:
教学
课堂导入
新课讲授
出版年:
2012
动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社
动动画世界·教育技术研究
ISSN:
1672-6111
年,卷(期):
2012.
(7)