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浅谈如何使高中历史课堂教学生活化
浅谈如何使高中历史课堂教学生活化
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中文摘要：
21世纪的高中历史教学已经不再是简单的史实教授,而是对创造性人才的培养.如何让学生在对于过去几百年甚至几千年的史实的学习中,体验到情感的共鸣,做到一般规律的总结和历史能力的内化呢？我想,高中历史课堂教学的生活化则是这一切的源泉.只有贴近生活的历史才是真正能让学生接受和理解的历史,才是真正能激发学生学习兴趣的历史,才是真正能得以传承的历史.
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作者：
董成玉
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作者单位：
750021 宁夏育才中学学益学区
关键词：
历史教学
生活化
出版年：
2012
动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社
动动画世界·教育技术研究
ISSN：
1672-6111
年,卷(期)：
2012.
(8)
被引量
1
参考文献量
2
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