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浅议格式塔心理学对英语解题的指导
浅议格式塔心理学对英语解题的指导
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中文摘要：
格式塔心理学是一种认知学习理论,是指当人们感知并对外部信息进行加工时,大脑中原有知识与经验会有意识或无意识地起作用.教师可以应用该理论于英语解题的指导,尤其在完形填空和阅读理解题方面.
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作者：
何春华
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作者单位：
530007 广西华侨学校
关键词：
格式塔心理学
完形
已知图示
未知图示
完形填空
阅读
出版年：
2012
动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社
动动画世界·教育技术研究
ISSN：
1672-6111
年,卷(期)：
2012.
(8)
参考文献量
3
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