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高中语文课堂有效性阅读教学探讨
高中语文课堂有效性阅读教学探讨
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中文摘要：
本文从教学实践出发,用自身课堂体验探讨高考语境下当前阅读教学存在的疑惑,并试图给出较为有效的突破方法.以期抛砖引玉的效应.
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作者：
李加定
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作者单位：
苍南县灵溪第二高级中学 浙江漫州
关键词：
有效性阅读
教学
语言
出版年：
2012
动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社
动动画世界·教育技术研究
ISSN：
1672-6111
年,卷(期)：
2012.
(8)
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