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山穷水尽疑无路柳暗花明又一村——小议新课标下数学教学的逆向思维

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逆向思维就是“反过来思考”,数学教学中逆向思维可以通过定义、公式、运算法则、定理、分析法、反证法等去培养,从而达到使学生掌握逆向思维的策略和方法,提高创新能力以及分析和解决实际问题的能力的目的.

黄晓慧、王道磊

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灵溪第二高级中学

数学教学 逆向思维 培养

2012

动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社

动动画世界·教育技术研究

ISSN:1672-6111
年,卷(期):2012.(8)
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