液压与气压传动课程“教考分离”的问卷分析

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中文摘要：近年来为提高教学质量,使考试制度能够更好的为高职院校人才培养服务,很多院校纷纷采取了“教考分离”这种考试模式,本人结合本学期学院首次推出了“部分课程先行教考分离,逐步推行题库化考试”的创新项目,及在《液压与气压传动》等课中实施的实际情况,对调查问卷进行分析统计,得出结论:“教考分离”能促进学生端正学习态度、建设良好学风,既能促进教师的教,又能促进学生的学,全面的提高了学校的教育教学质量.

作者：

李金哲

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作者单位：

101300 北京现代职业技术学院

关键词：

教考分离调查问卷教学质量

出版年：

2012

动动画世界·教育技术研究

中国和平出版社

动动画世界·教育技术研究

ISSN：1672-6111

年,卷(期)：2012.(8)