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浅论中学物理教学管理

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由于中学物理课时量少,思维抽象,教材和公式繁多,因此中学物理是中学课程中比较难的科目.对此很多学生颇为头疼,作为老师工作量也是很庞大的,特别是在作业批改方面很痛苦.学生苦学,老师苦教,那怎样才能高效率的学习,是学生成绩大幅度的提高呢?通过作者本人几年教学实践和教研体会,总结出了以下经验,,希望有助于提高中学物理课堂学习效率.

王强

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643012 四川省自贡市第三十六中学

中学物理 课堂管理 经验

2012

动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社

动动画世界·教育技术研究

ISSN:1672-6111
年,卷(期):2012.(9)
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