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新形势下高职院校学前教育专业钢琴教学存在问题及应对策略

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本文分析了新形势下高等职业学较学前教育专业钢琴教学的弊端:课程内容缺乏时代性,难以调动学生的积极性；教学模式较为单调,难以满足钢琴教学目标的需要；大部分高职生的钢琴基础薄弱,钢琴基本功的训练严重不足.基于此,笔者提出了以下应对策略:合理设置教学大纲；进一步完善钢琴教学模式；加强学生学习观与价值观的教育.

李虹

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300073 天津师范大学学前教育学院

新形势 高职 学前教育专业 钢琴教学

2012

动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社

动动画世界·教育技术研究

ISSN：1672-6111
年,卷(期)：2012.(9)
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