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浅谈少数民族彝族学生语文阅读能力及其培养

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不同区域、不同民族学生的语文阅读能力参差不齐,尤其是口语化严重.地方民族语言较浓的山区学生,阅读能力相对较低.少数民族区域教师就如何培养和提高学生语文教学能力进行了大量的论述探讨和实践探讨,虽取得一定的成果,但也有许多不足的地方,需要教师继续努力,以取得更丰硕的成果,进一步提高少数民族山区学生的语文阅读能力.

徐申蓉

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615000 四川省盐源县平川中学

彝族学生 语文阅读现状 提高阅读能力

2012

动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社

动动画世界·教育技术研究

ISSN:1672-6111
年,卷(期):2012.(9)