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浅探中学语文研究性学习的高效开展

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本文试着通过自己指导进行的一些研究性学习,从“确立目标明确方向”“创设情境激发兴趣”“因势利导启迪设疑”“指导护航合作研究”“交流激励评价反馈”的实施,谈谈自己在追求高效方面的探索心得.

江娟

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336000 宜春实验中学 江西 宜春

中学语文 研究性学习 高效开展

2012

动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社

动动画世界·教育技术研究

ISSN:1672-6111
年,卷(期):2012.(9)
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