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公益课程教学与实践初探——以《感恩创意服务》课程为例

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本文以《感恩创意服务》课程为例,从任课老师资格培训、课堂教学内容设计与学时安排、教学实践活动、学生成绩的评估方法以及任课教师教学质量的评估方法等几个方面阐述经验,本论文的内容和结论为公益课程的教学与评估提供参考.

王钦华、许龙水、林曦粤

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515063 汕头大学土木工程系 广东汕头

515063 汕头大学医学院扶贫办公室 广东 汕头

公益课程 感恩创意服务 教学

2012

动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社

动动画世界·教育技术研究

ISSN：1672-6111
年,卷(期)：2012.(9)
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