小学数学综合化教学途径分析

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中文摘要：小学教育阶段是人生的启蒙教育阶段,是培养学生学习兴趣及开发学生潜能的阶段,而数学是一门培养学生创新能力与启迪学生智力的重要课程.因此当代社会对小学数学的教育,要求进行综合化的教学.小学数学的综合化教学,是指依据数学学科的特点,将数学与社会生活、学生生活以及其他学科相互结合、相互联系,创造、发现并解决新的数学问题；综合化教学的主要形式是综合性和研究性学习,通过自主研究性学习,培养学生的学习数学兴趣,使学生养成良好的数学思维方式与思考习惯,并增强学生解决实际问题的综合能力与运用教学的自信心.

作者：

窦艳

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作者单位：

南京市天妃宫小学

关键词：

小学数学综合化教学教学途径

出版年：

2012

动动画世界·教育技术研究

中国和平出版社

动动画世界·教育技术研究

ISSN：1672-6111

年,卷(期)：2012.(9)

被引量1
参考文献量2