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浅谈结合生活实际学习数学

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数学知识相对来说是比较抽象的,学生学习起来较困难,教师只有深入了解学生的生活实际,从学生实际出发,精心设计课堂教学,让学生在熟悉的日常生活实践中感受教学,体会数学的乐趣,让他们感到数学就在身边,从而激发他们学习数学的兴趣,达到事半功倍的效果.从学生的日常生活中熟悉的、做得到的、看得见的事出发,引导启发学生深入学习,以达到提高课堂效率的目的.

张卓升

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536126 广西合浦县曲樟乡南城小学

数学生活化 生动化与形象化 体验数学价值

2012

动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社

动动画世界·教育技术研究

ISSN:1672-6111
年,卷(期):2012.(9)