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新文科背景下理工科院校学科交叉人才培养模式实践与探索

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传统文科人才培养具有"守正创新"的特性.新时代对传统文科的创新力提出了更高的要求.近年来,交叉专业种类有所增加,但交叉专业的设立对学校以及院系的要求较高,学生修读难度大,且政府和企事业单位仍侧重于"科班出身"的拔尖人才,在就业问题的加持下,新文科建设道阻且长.山东大学(威海)空间科学与物理学院在不改变原有学科专业的基础上,以学院优势学科开设的通识课程为依托,大力推进新兴学科交叉建设,设立"遥感+金融"本科生选修课程,率先开展空间科学与金融领域的交叉人才培育,结合学院大力实施的本科生导师制,探索由通识教育到专业融合、由理论传授到实践创新的跨学科新文科人才培养模式.
Practice and Exploration of the Cultivation Mode for Interdisciplinary Talents in Colleges and Universities of Science and Technology Under the Background of New Liberal Arts

new liberal artsinterdisciplinarityintegrated talentshigher education

康苒、吕英波、陈学胜、刘丹丹、徐天河

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山东大学空间科学与物理学院,山东 威海264200

山东大学商学院,山东 威海264200

新文科 学科交叉 复合型人才 高等教育

国家新文科研究与改革实践项目山东省本科教学改革研究面上项目山东大学(威海)教学研究与教学改革一般项目

2021140084M20213223Y2022068

2024

10.13582/j.cnki.1674-5884.2024.01.012

当代教育理论与实践
湖南科技大学

当代教育理论与实践

CHSSCD
影响因子：0.413
ISSN：1674-5884
年,卷(期)：2024.16(1)
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