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无机化学中思政元素的挖掘——以"稀土元素"为例

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以天津大学无机化学教研室编写的《无机化学》(第五版)第十四章"稀土元素"为例,从创新精神、社会责任、家国情怀三个角度挖掘其中蕴含的思政元素,并在此基础上对稀土元素相关内容的教学提出建议,以期为"稀土元素"教学提供思路与素材,实现思政教学与专业知识教学的深度融合.
Exploration of Ideological and Political Elements in Inorganic Chemistry:Taking "Rare-Earth Elements" as an Example

Inorganic Chemistryrare-earth elementscurriculum ideological and political educationchemistry teaching

张少伟、彭伏阳、唐臻强、袁华

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湖南科技大学 化学化工学院,湖南 湘潭411201

无机化学 稀土元素 课程思政 化学教学

湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目湖南省普通高等学校教学改革研究重点项目湖南省线下一流本科课程项目湖南省线下一流本科课程项目国家级实验教学示范中心建设项目国家级实验教学示范中心建设项目

HNKCSZ-2020-0304HNJG-2021-0099湘教通[2020]322号序号150教高厅函[2016]7号65

2024

当代教育理论与实践
湖南科技大学

当代教育理论与实践

CHSSCD
影响因子:0.413
ISSN:1674-5884
年,卷(期):2024.16(1)
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