目的:分析心理护理应用于儿童糖尿病患儿护理中对其负性情绪的影响.方法:选择2023年5月至2024年2月上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心贵州医院收治的46例儿童糖尿病患儿作为研究对象,按照抽签法将其随机分为两组.对对照组患儿实施常规护理.在此基础上,对观察组患儿实施心理护理.比较两组患儿的护理效果.结果:观察组患儿焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)的评分均低于对照组患儿(P＜0.05).观察组患儿空腹血糖(FPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)及餐后2 h血糖(2hPG)的水平均低于对照组患儿(P＜0.05).观察组患儿对治疗的总依从率高于对照组患儿(P＜0.05).结论:心理护理应用于儿童糖尿病患儿护理中,可改善其负性情绪,提升其对治疗的依从性,值得临床推广应用.
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