学龄前肥胖儿童接受喂养指导干预对其生长指标及家长保健知识认知水平的影响

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：目的:研究学龄前肥胖儿童接受喂养指导干预对其生长指标及家长保健知识认知水平的影响.方法:选取100例学龄前肥胖儿童作为研究对象,儿童均于2022年8月—2023年8月在上海市嘉定区金沙新城社区卫生服务中心接受治疗.根据单双数法对儿童进行分组,单数分到观察组(50例),双数分到对照组(50例).对对照组进行常规干预,对观察组进行喂养指导干预.观察两组身高增长速率和体质量增长速率、家长保健知识得分、生长不良因素发生率.结果:干预前,两组的身高增长速率和体质量增长速率对比,差异无统计学意义(P＞0.05).干预后,两组的身高增长速率和体质量增长速率均降低,且观察组低于对照组(P＜0.05).干预前,两组家长肥胖危害、肥胖预防知识、肥胖危险因素的评分对比,差异无统计学意义(P＞0.05).干预后,两组家长的肥胖危害、肥胖预防知识、肥胖危险因素评分均升高,且观察组高于对照组(P＜0.05).观察组生长不良因素发生率为8.00%,低于对照组的32.00%(P＜0.05).结论:喂养指导干预可以有效调节学龄前肥胖儿童的生长指标,提高家长的保健知识认知水平,降低儿童生长迟缓、贫血、营养不良的发生率.

作者：

梁丽君

展开 >

作者单位：

上海市嘉定区金沙新城社区卫生服务中心预防保健儿童保健门诊,上海 201803

关键词：

学龄前肥胖儿童喂养指导干预生长发育家长保健知识认知水平

出版年：

2024

当代医药论丛

ISSN：

年,卷(期)：2024.22(35)