东方教育2015,Issue(1) :49-50.

基于CDIO模式的软件工程与UML建模课程教学改革探索

何婕
东方教育2015,Issue(1) :49-50.

基于CDIO模式的软件工程与UML建模课程教学改革探索

何婕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆工商职业学院 电子信息工程学院 重庆
  • 折叠

摘要

本文以CDIO工程教育理念为指导,从CDIO提出的四个层面的能力培养出发。以软件工程与UML课程为载体,阐述从基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力培养过程的设计和实施。教学改革实践证明,我们培养的学生不仅有深度的理解和学习能力,同时具备企业所需要的工程和实用性等素质。

关键词

CDIO/软件工程/能力培养

引用本文复制引用

基金项目

重庆工商职业学院重点教改项目(GZJG1202904)

出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
参考文献量1
段落导航相关论文