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东方教育
2015,
Issue
(1) :
49-50.
基于CDIO模式的软件工程与UML建模课程教学改革探索
何婕
东方教育
2015,
Issue
(1) :
49-50.
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基于CDIO模式的软件工程与UML建模课程教学改革探索
何婕
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作者信息
1.
重庆工商职业学院 电子信息工程学院 重庆
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摘要
本文以CDIO工程教育理念为指导,从CDIO提出的四个层面的能力培养出发。以软件工程与UML课程为载体,阐述从基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力培养过程的设计和实施。教学改革实践证明,我们培养的学生不仅有深度的理解和学习能力,同时具备企业所需要的工程和实用性等素质。
关键词
CDIO
/
软件工程
/
能力培养
引用本文
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基金项目
重庆工商职业学院重点教改项目(GZJG1202904)
出版年
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子:
0.036
ISSN:
2079-3111
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参考文献量
1
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