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留学生使用“多”和“几”的偏误及其教学方法的研究

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汉语概数是汉语称数法中比较常用的表达法,其中概数词“多”和“几”在汉语中的使用频率较高,并且运用起来有一定的复杂性,遂成为对外汉语教学的重点和难点。由于留学生缺乏对这一类词的认识,在学习的过程中会产生偏误。

靳超洋

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吉林师范大学文学院 长春 130103

概数词 偏误分析

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
年,卷(期):2015.(1)
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