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应用型本科院校教师职业倦怠主要成因与干预措施
应用型本科院校教师职业倦怠主要成因与干预措施
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中文摘要：
应用型本科院校成为高等教育改革发展中的新生力量。改革给高校教师带来机遇的同时，也在一定程度上引发了职业倦怠。本文将从社会、学校和个人三个方面探讨引发职业倦怠的成因和干预措施。
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作者：
郭恩霖、朱晓慧
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作者单位：
福建工程学院信息科学与工程学院 福建福州 350001
福建工程学院人文学院 福建福州 350001
关键词：
职业倦怠
成因
干预措施
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
5
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