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职高数学教学的有效性分析
职高数学教学的有效性分析
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中文摘要：
当前职高数学教学无效的根本原因在于数学课程的知识体系与学生的数学基础和专业学习的需求不相适应；数学教学的方法与学生的学习特点及培养自主创新型人才的要求不相适应。要提高职高数学教学的有效性，就要始终坚持新课程的基本理念，使得数学教学趋于大众化、贴近专业化、呈现多样化。
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作者：
刘哲豪
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作者单位：
重庆旅游学校 重庆大渡口 400084
关键词：
职高
数学教学
有效性
探析
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
2
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