建构主义视野下幼师英语课堂教学改革分析

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中文摘要：随着现代化经济建设的飞速发展和我国对外经济进展的不断加强，英语在现代社会越来越凸显出其不可替代的作用。幼师作为幼儿英语教师的后备力量，学习好英语不仅是一项重要的职业技能，也是一项个人综合能力的体现。由于幼师的用人单元要求普遍较高，而幼师生源近年来质量呈下降趋势。因此有必要对幼师英语课堂进行一定的改革，在构建主义理论指导下，加强重视学生的主体地位，充分发挥教师的引导作用，因材施教，全面培养学生的学习积极性以及独立创新的思维和能力，提高我国幼师英语课堂的教学效果。

作者：

孙冷

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作者单位：

周口幼儿师范学校河南周口 466001

关键词：

建构主义教学改革幼师教育

出版年：

2015

东方教育

江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036

ISSN：2079-3111

年,卷(期)：2015.(1)

参考文献量1