东方教育2015，Issue(1) ：114-115.

建构主义视野下幼师英语课堂教学改革分析

孙冷
东方教育2015，Issue(1) ：114-115.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

建构主义视野下幼师英语课堂教学改革分析

孙冷1
扫码查看

作者信息

  • 1. 周口幼儿师范学校 河南周口 466001
  • 折叠

摘要

随着现代化经济建设的飞速发展和我国对外经济进展的不断加强，英语在现代社会越来越凸显出其不可替代的作用。幼师作为幼儿英语教师的后备力量，学习好英语不仅是一项重要的职业技能，也是一项个人综合能力的体现。由于幼师的用人单元要求普遍较高，而幼师生源近年来质量呈下降趋势。因此有必要对幼师英语课堂进行一定的改革，在构建主义理论指导下，加强重视学生的主体地位，充分发挥教师的引导作用，因材施教，全面培养学生的学习积极性以及独立创新的思维和能力，提高我国幼师英语课堂的教学效果。

关键词

建构主义/教学改革/幼师教育

引用本文复制引用

出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量1
段落导航相关论文