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浅谈如何培养小学低年级学生的阅读兴趣

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低年级学生初涉阅读，激发其阅读兴趣是培养低年级学生阅读能力的前提和保障。本文试图从合理取舍阅读材料、相机选择阅读方式、常态展示阅读成果三方面，阐述低年级学生阅读兴趣的培养。

张卉

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江苏省泰州市姜堰区克强学校

兴趣 培养 材料 方式 成果

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
年,卷(期)：2015.(1)
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