东方教育2015，Issue(1) ：199-201.

如何科学地帮助学生制定学习策略--关于陈述性知识的认知策略及其方法培养

苏洪浪
东方教育2015，Issue(1) ：199-201.
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如何科学地帮助学生制定学习策略--关于陈述性知识的认知策略及其方法培养

苏洪浪1
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  • 1. 湛江市硇洲中学 524076
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摘要

本文从教育心理学角度科学地阐述了陈述性知识的认知策略，分别有复述策略、精加工策略和组织策略以及各种策略对应的相关培养方法。

关键词

认知策略/复述策略/精加工策略/组织策略/培养方法

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量4
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