东方教育2015，Issue(1) ：205-206.

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许蓉蓉
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作者信息

  • 1. 浙江省苍南县第一实验小学
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摘要

新大纲指出：“阅读教学是小学语文教学的基本环节”。阅读教学是学生在教师指导下，通过大量阅读的实践而形成阅读能力的活动，它要研究的不仅是阅读的对象，更需要的是要研究阅读这一活动的过程。这篇文章，笔者就针对如何提高农村孩子的阅读教学，从“阅读在图画中”、“阅读在听说中”、“阅读在吟诵中”和“阅读在‘阅读’中”等四个方面对自己的一些教学措施进行阐述。

关键词

农村孩子/阅读教学

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量4
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