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让“情感”为初中语文教学导航

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新课标提出的“情感态度和价值观”是初中语文教学三维目标之一,其中情感目标是不可或缺的重要部分,其对中学生人格的塑造、情操的陶冶、以及高尚的人文情怀的培养有着十分重要的意义。语文教师应从精设导语,创设独特的情境,感情诵读等方面在教学汇总对学生进行情感渗透。

张静群

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广西玉林市玉州区茂林镇初级中学 537035

初中生 语文教学 情感

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
年,卷(期):2015.(1)
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