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“南风”暖心,让中职班级管理更省心

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中职教师一说到班主任工作,往往令人头疼。因为中职学生作为应试教育中的弱势群体,他们往往感到自卑,自暴自弃,常常对班主任的班级管理工作不支持、不配合,对班主任的批评教育也刀枪不入、置之不理。一些刚入职的青年教师往往凭着一股“初生牛犊不怕虎”的闯劲,欣然接手班级管理工作,希望用自己严格规范的管理和动之以情、晓之以理的方法去感化学生,从而干出一番事业。但是当这些工作不见成效时,他们便很快失去了信心和耐心,火气爆发,工作方式更加地简单粗暴,班级管理效果自然是不敢恭维。本人结合自身的中职班级管理经验,提出运用“南风法则”,温暖学生的心灵,班级管理工作自然而然更加地轻松、省心。

钟世军

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重庆工商学校 重庆江津 402289

“南风法则” 中职学生 班级管理

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
年,卷(期):2015.(1)