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让学生爱上生活,爱上数学

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陶行知先生提出了“生活即教育”,新课标指出了“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具”,新课程倡导“将数学与生活联系起来,题材丰富多彩,呈现形式多样,并引导学生去探究一些数学问题”。在深入推进新课程、全面实施新课改的今天,如何让抽象的数学知识变得通俗易懂,如何让枯燥的数学学习变得生动有趣?笔者认为答案就在陶行知先生的话里,就在新课标的文字里,就在新课程的核心理念里,从而提出“让学生爱上生活,爱上数学”的教学观点,在此展开肤浅的论述,敬请各位同行指正赐教。

杨恩才

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重庆市江津区东城小学校 重庆江津 402260

生活 数学 创设情境 训练思维 加强实践

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
年,卷(期):2015.(1)