国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
东方教育
2015,
Issue
(1) :
225-226.
初中英语课堂小组合作学习中如何实现学进去与讲出来的结合
王淼
东方教育
2015,
Issue
(1) :
225-226.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中英语课堂小组合作学习中如何实现学进去与讲出来的结合
王淼
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
徐州市王杰中学
折叠
摘要
时代的要求和初中英语学科教育改革的需要,使得在初中英语课堂小组合作学习中如何实现学进去与讲出来的结合,日益成为了教育界关注的问题。本文首先对初中英语课堂小组合作的必要性进行了概述,其次,介绍了小组合作组建和学习模式,最后,提出了如何实现学进去与讲出来结合的具体建议。
关键词
初中英语课堂
/
小组合作学习
/
学进去
/
讲出来
引用本文
复制引用
出版年
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子:
0.036
ISSN:
2079-3111
引用
认领
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果