东方教育2015，Issue(1) ：232-232,233.

数学课堂教学中如何培养学生的自我效能感

梁燕
东方教育2015，Issue(1) ：232-232,233.
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数学课堂教学中如何培养学生的自我效能感

梁燕1
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作者信息

  • 1. 广西玉林市玉州区茂林镇初级中学 537035
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摘要

自我效能感实质是个体在特定情境中对自己的某种行为能力的自信程度，初中生的自我效能感对数学学习活动有着重要的影响。本文从创设良好的课堂氛围、榜样示范、为学生创造成功的机会、积极评价和鼓励四个方面探讨了培养初中生数学自我效能感的教学策略。

关键词

数学/课堂教学/自我效能感

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量2
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