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初中语文课程的价值取向与课堂教学实践
初中语文课程的价值取向与课堂教学实践
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中文摘要：
初中语文课程作为一门涉及到广大学生精神生活的重要基础性课程，具有较强的价值取向，而初中语文课程的价值取向是通过课堂教学来完成的。本文结合笔者多年的教学经验，就初中语文课程的价值取向与课堂教学实践进行了较为深入的探讨，具有一定的参考价值。
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作者：
王成明
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作者单位：
陕西省汉中市汉台区招生办 汉中市 723000
关键词：
初中语文
价值取向
课堂教学
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
4
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