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从“金鱼缸效应”谈到中职班级管理

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由于中职生源属于一个比较特殊的群体,他们多数在初中阶段因为学业竞争上的“失败”备受教师的冷落和忽视。进入中职学校后,他们无法尽快适应新阶段的变化和要求,给班主任的班级管理工作增加了较大的困难。笔者已多年从事中职班级管理工作,结合这些年来的实践经验,认为把管理学理论中的“金鱼缸效应”应用到中职班级管理工作中去,能起到事半功倍的效果。

苏永江

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重庆工商学校 重庆江津 402289

“金鱼缸效应” 班主任 中职班级管理

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
年,卷(期):2015.(1)