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案例教学法在高职计算机课程网络教学中的研究

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在现代的中国,人才市场对高职专业的毕业生需求量比大学本科生大得多。在这种需求倒挂的情况下,企业对职业教学也提出了很多意见,毕业生的上岗适应性不强的问题尤为突出,这一课题已经摆在中国职业教学的面前。案例式教学方法在计算机专业的网络课程中的应用就是契合该专业毕业生适应性不强这一特点。本文就该教学方法的发展历程,现代中国职业教学的现状进行阐述,对具体应用进行深入分析。

闫晓梅

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周口科技职业学院 河南周口 466001

案例教学法 高职 计算机课程 网络教学

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
年,卷(期):2015.(2)
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