东方教育2015，Issue(2) ：45-46.

高职信息类学生创新能力“123”培养模式初探

曾春
东方教育2015，Issue(2) ：45-46.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高职信息类学生创新能力“123”培养模式初探

曾春1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆工商职业学院电子信息工程学院
  • 折叠

摘要

本文提出了“一个平台、二维空间、三种途径”的高职信息类学生创新能力培养模式（简称“123”模式），以此模式为核心，逐步构建较为完善的创新能力培养平台，形成操作性很强的创新人才培养方案，通过近几届电子信息类学生的创新能力培养实践，取得了较为满意的效果，在高职信息类专业中有较好的推广价值。

关键词

创新/实践/高职

引用本文复制引用

基金项目

重庆工商职业学院教育教学改革研究项目(GZJG1212927)

出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
段落导航相关论文